Para celebrar el Día Internacional del Libro (23 de abril), Cecrea realizó una serie de actividades a lo largo de Chile para que niños, niñas y jóvenes compartan y disfruten el placer de la lectura.

Cecrea Pichidegua

La Plaza de Pichidegua fue el lugar escogido por Cecrea para celebrar el Día del Libro. En ella se realizó una actividad performance con los niños, niñas y jóvenes de Cecrea. Asimismo se realizó un intercambio de libros, y se instaló un Punto Lector Móvil.

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Esta semana en Cecrea celebramos el Día del libro con inauguraciones de puntos lectores,  intercambio de libros, conversaciones con escritores, ferias libres, y más!

 Lunes 23

• Cecrea Pichidegua 
• Cecrea Linares
• Cecrea Temuco
• Cecrea Valdivia
• Cecrea Castro
• Cecrea Magallanes 

Martes 24

• La serena

Viernes 27

• RM

Si tienes entre 15 y 29 años, te invitamos a participar en el segundo Concurso Nacional de Microrrelatos #SoyJovenYParticipo, organizado por  INJUV en el marco del Plan Nacional de la Lectura. En esta oportunidad las y los jóvenes concursantes deberán describir cómo la juventud ha realizado cambios importantes por medio de la Participación en un texto de 200 caracteres.

El plazo de postulación es hasta el 26 de diciembre.

Informaciones y postulación en: http://www.injuv.gob.cl/noticias/injuv-lanza-el-concurso-de-microrrelatos-soyjovenyparticipo

http://extranet.injuv.gob.cl/soyjovenyparticipo/

En Cecrea, promovemos la “ciudadanía creativa”; es decir, desarrollamos experiencias que promueven la creatividad a partir de la promoción y el ejercicio de los derechos de niños, niñas y jóvenes.

Conoce nuestra Política de Convivencia con Enfoque de Derechos.

Es un programa del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, que promueve el derecho a imaginar y crear de ciudadanos y ciudadanas de 7 a 19 años, a través de laboratorios y actividades que promuevan que niños, niñas y jóvenes, indaguen, experimenten, jueguen, conversen, imaginen y creen, ejerciendo sus derechos.

Para Cecrea es clave la experimentación libre y autónoma, donde el error y el equivocarse es parte del conocer y de desarrollar un pensamiento crítico.

También es fundamental, las ideas y opiniones de las niñas, niños y jóvenes, por esto todas sus actividades se construye considerándolas permanentemente.

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