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Cecrea apuesta por la Formación de Formadores 25 de agosto 2016

San Joaquín
Trabajar poniendo al centro a niños, niñas y jóvenes, fortaleciendo el ejercicio de sus derechos en el desarrollo de capacidades creativas, como parte de lo que el Cecrea propone, requiere de constantes espacios de aprendizaje, los que llamamos Jornadas de Formación de Formadores. En estos espacios de encuentro facilitadores, docentes e interesados en realizar laboratorios y o proyectos trabajan en propuestas, posibilidades de co-diseño, metodologías participativas, entre otros aspectos, para el desarrollo de laboratorios o proyectos que respondan a los intereses y propuestas que  niños, niñas y jóvenes expresaron en espacios de escuchas en sus respectivas regiones, así como al trabajo en co-sideño con ellos y ellas.

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Niños, niñas y jóvenes participaron en jornada para el diseño del Cecrea Aysén 9 de febrero 2016

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“Que tenga muchas ventanas para ver el paisaje”; “que esté abierto todos los días”; “que tengamos invernaderos”; “que las paredes sean de colores”, “que haya un escenario”. Estas fueron algunas de las opiniones de los niños, niñas y jóvenes que asistieron a la jornada participativa para el diseño de la infraestructura definitiva del Cecrea Aysén, inmueble que se inaugurará en 2017.

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Sistema de participación en regiones continúa en octubre 15 de octubre 2015

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Durante octubre, realizaremos la segunda etapa de su sistema de participación permanente que busca reunir a la comunidad creativa local para continuar con el co-diseño del programa en cada región.

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Escucha Creativa en Coyhaique 29 de septiembre 2015

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“Cuando miremos, veamos”, decía una de las obras creadas por los/as jóvenes de la maestranza de imagen en la Escucha Creativa. La invitación era a abrir los ojos, más allá de los hermosos paisajes de Coyhaique, y ser capaz de mirar sus oscuridades y oportunidades de transformación.

Probablemente estas imágenes no reflejarán todas las emociones, sensaciones vividas, y diálogos compartidos, pero sí nos permitirán poner a circular el inicio de este sueño, sus momentos, y los más importante, visibilizar a sus protagonistas: los niños, niñas y jóvenes.

El que se apura pierde el tiempo, dicen en la Patagonia. Desmóntese amig@ y disfrute de las fotos.

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Comienza proceso participativo en Coyhaique 22 de septiembre 2015

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Miembros de la comunidad creativa, vinculados a las artes, ciencias, tecnologías y sustentabilidad de la región de Aysén, participaron en la primera etapa del sistema de participación que implementa CECREA cuando llega a una región. El objetivo de la actividad, denominada Maestranza Residencia, era dar a conocer el programa, y a través de dinámicas participativas, indagar en los ámbitos de interés de los presentes, posibles aportes, expectativas y redes que contribuyan a la implementación del futuro Centro de Creación Coyhaique.

Con respecto a la actividad, la Directora Regional del Consejo de la Cultura y las Artes de Aysén, Carolina Rojas Flores, indicó que “esta es una oportunidad para la región de Aysén, ya que a través del programa nos ponemos a disposición de la Reforma Educacional y generamos espacios para que nuestros niños, niñas y jóvenes, sin ningún tipo de distinción, puedan ser parte de este proyecto. La implementación será de carácter regional, porque hemos establecido convenios de colaboración con los 10 municipios de la región para que podamos llegar a todas las localidades del territorio”.

¿Quién eres? ¿De adónde vienes? ¿A qué te dedicas? Fueron las primeras preguntas que circularon en cada grupo de trabajo, y que facilitaron la conversación.

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¿En qué puedo aportar?

“Ritmo, naturaleza, construcción, tambores”; “contribuir al desarrollo de la creatividad desde el autoconocimiento”; “consciencia creativa”; “metodologías prácticas para trabajar con niños y niñas de campo”; “crear poesía”; fueron algunas de las opiniones de los participantes.

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En el lugar se ubicaron dos pizarras, llamadas dazibaos, donde los asistentes pudieron expresar opiniones libres en torno a dos preguntas: ¿Qué esperas de la jornada? y ¿Qué te llevas de la jornada?

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